Im Proseminar "Religiosität wahrnehmen, fördern und begleiten" erhalten die Studierenden einen Überblick über religionspädagogisch relevante Theorien. Die Studierenden gewinnen zudem Sicherheit in der Bewertung verschiedener Modelle, wie sich religiöse Lernprozesse gestalten lassen, indem sie sich diese aktiv erarbeiten. Sie entwickeln durch eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Religionspädagogik ein fundiertes Instrumentarium für praktische theologische Fragen.