Dialogisches Lernen stellt eine Grundform des Lernens da, die auch religiöse Lehr-Lern-Prozesse grundlegend strukturiert. Religiöses Lernen erkennt die eigenen Fundamente im Zueinander von Wort und Antwort – Wort Gottes und Antwort des Menschen, in Freiheit und Offenheit. Begegnungen, Perspektivwechsel, auch interreligiöse Prozesse sind ohne Dialog undenkbar. Im Seminar konzentrieren wir uns auf die Situierung des Dialogs in digital gestützten Lehr-Lernformen, die im Religionsunterricht und anderen Bereichen zum Einsatz kommen kann. Wie verändern sich Möglichkeiten zum Dialog durch den Einsatz digitaler Medien? Welche Dialog-Formen lassen sich neu erkunden und entdecken, und in die Gestaltung von Lernprozessen einbinden?